NOTRE MÉTHODE
Comprendre pour mieux accompagner
- Une approche globale de l’enfant
Chaque enfant est unique.
Plutôt que de se focaliser uniquement sur les difficultés visibles (comportement, apprentissages…), nous cherchons à comprendre l’ensemble de son fonctionnement.
Pour cela, nous nous appuyons sur une grille d’analyse inspirée des besoins fondamentaux de Virginia Henderson, adaptée aux enfants présentant des troubles du neurodéveloppement.
Cette approche permet de prendre en compte :
- les émotions
- le sommeil
- l’attention
- la communication
- l’environnement
- les interactions sociales
- Une méthode au service de la coordination
Aujourd’hui, chaque intervenant (famille, école, professionnels) possède une partie des informations…
mais celles-ci restent souvent fragmentées.
Notre méthode permet de :
✔ structurer les observations
✔ identifier les besoins prioritaires
✔ rendre les situations plus lisibles
✔ mettre en lien tous les acteurs autour de l’enfant
- Des actions concrètes et adaptées
Une fois les besoins identifiés, nous construisons un plan d’accompagnement personnalisé, avec :
- des actions simples et applicables à la maison
- des adaptations pour l’école
- des outils concrets
- des propositions de coordination
L’objectif :
passer de la compréhension à l’action
- Une approche complémentaire
Nous ne posons pas de diagnostic et ne remplaçons pas les professionnels de santé.
Notre rôle est de :
✔ compléter les prises en charge existantes
✔ faciliter la communication entre les intervenants
✔ apporter de la cohérence dans le quotidien
Parce que, dans la réalité, ce ne sont pas seulement les troubles qui posent problème…
C’est souvent le manque de lien entre les acteurs et la difficulté à comprendre ce qui se joue réellement pour l’enfant.
Cette méthode permet de :
✔ mieux comprendre
✔ mieux adapter
✔ mieux coordonner
Vous aider à y voir plus clair, à retrouver des repères et à construire des solutions concrètes, adaptées à votre enfant.
